IT上学6

作者:温却

第一本手册为教师和家长提供了理解和教授这门科学的方法。作者:David Larousserie 2016年8月22日下午5:50发布 - 2016年8月22日下午5:50更新播放时间2分钟。为订户保留的文章它回到了学校。拿出你的手册......你的机器人!这是今年一些学校和六年级班级将会发生的事情,计算机正在进入计划。为了帮助教师和父母,本手册介绍了该学科,教学课程和网站(123codez.fr)。该计划得到了谷歌,微软以及Inria和法国IOI,Class'Code,Mobsya和LaMainàlapâte等协会的支持。后者有助于在学校引入科学学习的调查方法,她很自然地提供了她在这一领域的经验。因此,所提出的一些课程是基于学生的问题,假设的制定和评估,然后以结构化知识的阶段结束。本手册也是一个纠正一些误解的机会,可能导致这种教学在大学之前的缓慢和延迟传播。首先提醒作者。计算机科学不仅仅是一套工具,它是一门具有概念和历史的科学,正如一篇长篇介绍所指出的那样。作为必然结果,不应将其与信息通信技术(用于教育的信息和通信技术)混淆,后者旨在教授学生使用浏览器或电子表格。三位作者,主面团的成员,赞美他们的纪律推理,自主,合作,创新的美德......他们也有道理的,因为在2013年和手动已经提到科学院的报告以前的高中,这种早期教育的兴趣。这当然为明天的交易做好准备,但最重要的是它可以更好地理解我们周围的物体,并在它们面前减少被动。其次,IT不仅仅是编程。作者强调了算法,语言和信息表示(二进制,压缩,加密......)的概念。第三,我们可以做“断开连接”的课程,没有电脑,平板电脑或机器人。例如,通过在纸上发布命令并在课堂上四处走动。或者通过Post-it音符创建“像素化”图像。一些教师没有等待新程序来实践这些方法。当然,对于非教师来说,详细介绍这些课程的书很无聊(但父母也不会为孩子购买阅读方法吗?)。但是,它是为它的历史和技术的引进,它给在家里的活动延长轨道有用:编程划伤(简单和可视化工具)或Thymio机器人,它的计划是可以自由进出。....